H.H. 4 - Maiatzak 6

9:00-10:00  

Egun on!!!! Gaur musikarekin esnatuko gara eta musika entzuten dugun bitartean gosaria prestatuko dugu familiarekin gosaltzekoGosaltzen amaitzen dugunean erabilitako tresna guztiak batu eta harraskara eramango dituguHau egin ondoren gure ohea txukundu eta hortzak garbituko ditugu. Prest zaude jolasten hasteko? 

¡Buenos días! Hoy nos despertaremos con música y mientras escuchamos música prepararemos el desayuno para desayunar con la familia. Cuando terminemos de desayunar, recogemos todos los utensilios utilizados y los llevaremos a la fregadera. Una vez hecho esto, haremos nuestra cama y nos cepillaremos los dientes. ¿Estás preparado para empezar a jugar? 

 


10:00-11:00 

Actividades familiaresJolasteraPilotatxo bat jarri behar da panty batzuen barruan, eta gero pantyak buruan jarriEskuak erabili gabeburua mugitutabotilarik gehien bota behar da minutu batean. 

¡A jugar! Hay que poner una pelotita dentro de unos pantys y luego ponernos los pantys en la cabeza. Sin usar las manos, solo moviendo la cabeza, hay que derribar el mayor número de botellas en un minuto.  

 

 

11:00-12:00 

*✿**✿*PALITOS*✿**✿*                                                                                                                                                                                 MásGorputza pixka bat mugitzeko gimnasia egingo duguHona hemen jarraitu behar dugun bideoa.  

Para activar un poco el cuerpo haremos un poco de gimnasia. Para ello, aquí tenéis un video que podéis seguir. 


 

 

 

12:00-13:00 

Beste erdia / La otra mitad 

Kaixo lagunok!!! Oraingoan dinamika dibertigarri bat egingo duguHorretarako aldizkarietan ikusten dugun zenbait aurpegi (aurpegi erdia bakarrikebakiko dugu eta folio baten itsatsiOrain, falta den aurpegiaren zatia margotzen saiatuko gara. 

Hola amigos y amigas! Esta vez haremos una dinámica muy divertida. Para ello recortaremos varias caras (solo la mitad de la cara) en diferentes revistas y las pegaremos en un folio. Nosotros trataremos de dibujar la otra mitad de la cara.  




13:00-14:00 

 Gaur mahaia jartzeaz gainbazkaldu eta gero harrikoa egiten lagunduko duguZer iruditzen zaizue ideiaSeguru gurasoak oso pozik jarriko direlaOn egin 

Hoy, además de poner la mesa, después de comer, ayudaremos a fregar los platos. ¿Qué os parece la idea? Seguro que vuestros padres se pondrán muy contentos. ¡Buen provecho! 






14:00-15:00  

Ordhau lasaitzeko eta arratsalderako indarrak hartzeko erabiliko dugu.  

Utilizaremos esta hora para descansar y coger fuerzas para la tarde. 




15:00-16:00 

Actividades para niños en casaIdeia bikainaBotila batzuen hondoabere gailur bereizgarriekinezin hobea da zigilu gisa erabiltzeko eta lore eder hauek egitekoArgazkiak dena azaltzen du, eztaErabili pintura trinko bat, hala nola akrilikoa edo tenperairin pixka batekin nahasita, eta kargatu "zigiluahalako efektu polita lortzeko. 

¡Qué gran idea! El fondo de algunas botellas, con sus picos característicos, es perfecto para usarlo como sello y hacer estas hermosas flores. La foto ya lo explica todo, ¿verdad?. Usad una pintura densa, como por ejemplo el acrílico o témpera mezclada con un poquito de harina, y cargar bastante el ‟sello” para obtener un efecto tan bonito como este. 

 

 

 

 

16:00-17:00 

Altxorraren bila! 


Ezkutatu
 zure etxean arrasto batzuk eta egin haurrekin altxorraren bilaEtxeko plano bat marraztuMarraztu elementuak bertan eta jarri ezkutuko arrastoak bakoitzaren azpianUmeek zenbakiak ezagutzen badituzteegin ezazu zenbaki horrek jarraitzea altxorra lortu arte. Beste aukera bat da zenbakiekin egin beharrean letrekin egiteaadibidez bere izenaren letrak jarraituz.

¡En busca del tesoro! 

Esconde algunas pistas en tu casa y haz con los peques una búsqueda del tesoro. Para este juego casero necesitas un plano de tu casa o de la habitación donde queráis hacerlo. Dibuja los elementos que hay en ella y coloca pistas escondidas debajo de cada uno. Si los niños ya conocen los números puedes hacer que sigan un orden para completar una búsqueda del tesoro por etapas. Otra opción es que sigan “letras” por ejemplo el orden de las letras de su nombre. 

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